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作者:an888    发布于:2024-03-08 04:46   

  首页:九华娱乐:首页科教新报·新湖南客户端(通讯员 陆长征 黄先银)日前,浏阳市大瑶镇教育发展中心2022年校长论坛在大瑶中学举行。此次校长论坛分为“课程展示”“集中研讨”和“专家讲座”三个环节。校长们认真观摩大瑶中学信息化课堂展示,听取经验分享,再集中研讨,共同从信息化建设、管理等角度来研讨信息化赋能教育质量提升,并邀请专家讲座及领导点评,达到研讨、分享、培训于一体的目的。

  课程展示将信息化教学与有效课堂有力结合,微课教学、小组讨论、实时反馈、在线答疑等各环节均注重实效、以生为本。在课堂的信息化技术应用方面,大瑶中学2020年投入百余万建设AI教室21间,2021年申报开设信息化实验课改班三个,学校积极探索、强力推进,始终把建设高效课堂作为宗旨,在全市中学中走在前列。在全体老师的共同努力下,2021年在首批未来学校中期评估中被评为优秀单位,2021年下学期成功申创长沙市未来学校项目建设校。

  吴玉双展示了一堂具有诗情画意的语文课《望岳》,课堂通过信息化手段进行了互动。课后学生通过平板提交练习答案,及时反馈学生掌握知识情况,整堂课下来,学生通过屏幕推送、随机答题、微课指导、问题抢答等信息化手段的应用,大大提高了学生学习的积极性和主动性,提高了课堂效率。唐新娥老师展示了一堂精彩的剪纸课《剪蝴蝶》,课堂运用了微课教学、互动游戏、同屏技术等信息技术手段,将信息技术与艺术教学有机的融合,孩子们享受了一节快乐的艺术课。

  大瑶中学校长贺军从学校教育信息化工作的组织建设、设备设施、应用水平、教师发展、学生发展和后续工作进行汇报:一是要营造智慧环境,助力教育新生态。理念是实践的先导,理念科学,发展才能蹄疾步稳。二是要融合信息技术,提升信息化素养。充分利用信息技术设备和数字资源创新教育教学方式,提高课堂教学效率和教育质量。三是要聚焦信息课题,锐意创新教与研。启动信息化课改实验,探索课堂教学模式的转变。

  随后,校长们分成3组进行研讨,第1组研讨的主题是“信息化赋能‘减负提质’学校层面如何做”;第2组研讨的主题是“信息化赋能’减负提质’教师如何做”;第3组研讨的主题是“信息化赋能‘减负提质’如何提高学生的学习效率”,校长们思考问题站位高思维开阔,进行了非常细致地、深入地讨论,形成了各自的观点,并分享了各组的研讨成果。

  围绕三个主题,校长们展开了深入研讨,形成了优先硬件建设、优先队伍建设、优先应用管理整体推进信息化赋能“减负提质”,从强化认识提升、强化技能提升和强化应用提升三个方面实现信息化赋能“减负提质”,在提高学习兴趣、提升学生综合素养、突出重点突破难点、整合资源、推行特色作业五个方面提高学生的学习效率等金点子。

  浏阳市现代教育技术中心书记缪贤根为校长们做专题讲座,他从“双减”政策、教育新基建和“互联网+教育”三个方面向大家介绍教育信息化方面的国家政策走向。并从国家层面、省市层面、区县层面和学校层面介绍了智慧教育如何助力“双减,就智慧校园建设他提出了三点建议:一要将学校特点与优势融入智慧校园建设中形成办学特色;二是智慧校园建设内涵是促进人的发展,为培养创新型人才提供支撑和服务;三是智慧校园建设需要多方力量配合,结合日常工作积极稳妥推进。

  大瑶镇教育发展中心主任何宗武对大瑶中学的信息化成果表示肯定,认为大瑶中学的校园信息化建设领导重视、思路明确、成效显著、锐意创新,值得全镇中小学校长们学习和借鉴。建议各学校结合“双减”要求、课程特点及校园信息化现有条件,在学校管理、团队建设、功能应用、课堂教学上下功夫,希望今后能进一步深入交流,促进全镇信息化建设的共同发展、共同提高,实现信息化赋能“双减提质”。

  本次校长论坛紧扣信息化赋能“减负提质”进行主题探讨,从不同侧面、不同层次、不同角度畅谈了各自的办学思想和治校方略,彰显办学的新视角、新思想、新见解,为进一步推进学校持续发展、全面发展、高质量发展提供了宝贵的理论依据和重要的实践价值。

 
 
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